录取标准

FUN88体育将是天主教家庭学生的参加南宅邸天主教区的成员,谁已经完成了第六,第七,并在南部宅邸小学八年级的公开招生的高中。南各教区宅邸承担确定一个家庭是否符合自己的教区的标准被列为“参与”的责任。   

为学校的最大招生将1,325名学生。最大的175名学生将被接纳为星计划,有学习障碍的学生提供服务的一部分。最大的10名学生将被录取到生命科学院程序,服务学生的认知障碍。

学生5类通过下列9将被要求参加面试,协助接受学生的决心。访谈将被用来作为评估过程的一部分,以确定他们在第七和第八年级年南宅邸学校等级不招收学生的资格。
 
通过9 5类学生签证申请人将根据申请表,他们的成绩单和学生个人访谈的结果都完成后进行评估。通过9名学生在5大类招生的最终决定将学生面试后进行。加权将优先考虑以谁拥有兄弟姐妹谁在青春舞曲当前学生或谁是青春舞曲的毕业生学生。 

以下标准将由3月1日3月1日之后收到完整的申请可用于谁提交了完整的入学申请都将被考虑并添加到接收的顺序等候名单。

对于新生未在星星/生命学院计划录取标准

  1. 一个天主教学生的家族是教区的成员之一,谁成功地完成了第六,第七,并在南部宅邸小学将保证录取八年级。为了保证入住家庭必须满足所有的应用程序和登记的最后期限。
  2.  学生谁是教师或工作人员青春舞曲的孩子。
  3. 一个天主教的学生,其家庭是在印第安纳波利斯deaneries(即圣玫瑰,圣约瑟夫等),谁成功地完成了第六,第七,并在一所天主教小学八年级外的天主教教区的参与成员。
  4. 一个非天主教学生顺利完成了世界卫生组织第六,第七,并在小学南宅邸八年级。
  5. 一个天主教学生是谁家的是一个南方宅邸教区的一员,并成功完成了八年级比他们的宅邸小学等学校。
  6. 一个天主教的学生,其家庭是比南方宅邸谁成功地完成了在天主教小学八年级的其他印第安纳波利斯deaneries的另一个印第安纳波利斯的宅邸一个天主教教区的成员之一。
  7. 所有其他的天主教家庭学生的参加一所天主教教区的成员。
  8. 一个非天主教学生顺利完成了第八在南宅邸的一所天主教小学外WHO分级。
  9. 一个非天主教学生顺利完成了十八比一所天主教小学等学校WHO分级。

录取标准的星/生命学院的学生 - 以下标准将被用于谁提供的星星/生命学院计划要求的所有文件上的残疾的导演,谁服务我们的明星/生命的光谱之内的任何天主教学生学院计划可以提供:

  1. 一个天主教学生是谁家的是南堂宅邸成功完成了第六,第七,并在小学南宅邸八年级的成员之一。
  2. 学生谁是教师或工作人员青春舞曲的孩子。
  3. 一个天主教学生的家族是南宅邸教区的成员之一,但谁也无法出席,由于缺乏对于学生在小学水平的适当程序的一所天主教小学。 
  4. 天主教的学生有正在参加或已参加青春舞曲,但他们由于在小学水平缺乏适当的编程未能出席天主教小学兄弟。
  5. 一个天主教的学生,其家庭是在印第安纳波利斯deaneries(即圣玫瑰,圣约瑟夫等),谁成功地完成了第六,第七,并在一所天主教小学八年级外的天主教教区的参与成员。
  6. 一个天主教学生谁成功地完成了第六,第七,并在一所天主教小学八年级在其他印第安纳波利斯deaneries之一,谁是他们的教区的成员之一,其宅邸高中校长决定了学生的学习和/或认知障碍无法通过自己的宅邸高中的资源计划有效地提供服务。
  7. 一个非天主教学生顺利完成了世界卫生组织第六,第七,并在小学南宅邸八年级。
  8. 一个天主教学生是谁家的是一个南方宅邸教区的一员,并成功完成了八年级比他们的宅邸小学等学校。
  9. 所有其他的天主教家庭学生的参加一所天主教教区的成员。
  10. 一个非天主教学生顺利完成第八在一所天主教小学,南外宅邸WHO分级。
  11. 一个非天主教学生顺利完成了十八比一所天主教小学等学校WHO分级。

对于s.ta.r.s.FUN88体育录取要求 (学生准备好成功)

  1. 学生必须已经写了一个残疾的文档。 ESTA文件中必须包括当前的IEP / ISP和测试学生的这包括诊断当前的电池。
  2. 学生必须具备独立的移动性。
    • 必须从一个类移动到另一个,包括体育和午餐
    • 必须能够使用在更衣室的工作人员组合键锁
  3. 学生必须保持适当的个人卫生。 - 必须能够照顾员工厕所的需求
  4. 学生必须能够跟随青春舞曲高等学校学科代码。
  5. 学生必须在学校期间参加天主教的宗教活动。 - 必须出席定学校的质量和季节性礼仪服务 - 在认为适当时必须参加四年宗教类
  6. FUN88体育有权拒绝准入权为谁我们觉得我们不能充分提供一个程序的任何学生。

非歧视政策的通知

印第安纳波利斯的天主教大主教管区的指导下,由学校和堂区运营的所有学校承认任何种族,肤色,民族和人种的学生的一切权利,privelages,计划和活动一般在给予或提供给学生学校。学校不因种族,肤色,在教育政策的管理国家和民族,招生政策,奖学金和贷款计划,以及体育和其他学校管理的方案的基础上,区别对待。